<\/p>\n
\u00cen cadrul dezbaterilor publice, organizate de Ministerul Educa\u0163iei \u015fi Institutul de Politici Publice \u00een ora\u015ful Comrat, reprezentan\u0163ii minorit\u0103\u0163ilor lingvistice \u015fi etnice din partea de sud a Republicii Moldova \u015fi-au expus opiniile asupra proiectului noului curriculum pentru \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul general.<\/p>\n
Elevi, p\u0103rin\u0163i, cadre didactice \u015fi cadre de conducere din UTA G\u0103g\u0103uzia \u015fi raionul Taraclia au avut posibilitatea s\u0103-\u015fi expun\u0103 viziunile \u015fi s\u0103 \u00eenainteze propuneri referitoare la definitivarea proiectului noului Cadru de referin\u0163\u0103 al Curriculumului Na\u0163ional. O aten\u0163ie deosebit\u0103 a fost acordat\u0103 aspectelor ce \u0163in de consolidarea societ\u0103\u0163ii civice moldovene\u015fti prin garantarea dreptului de liber\u0103 alegere a limbii de instruire, \u00eensu\u015firii temeinice a limbii de stat \u015fi integrarea reprezentan\u0163ilor minorit\u0103\u0163ilor lingvistice \u015fi etnice \u00een via\u0163a socio-economic\u0103 a \u0163\u0103rii. Modernizarea \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului general a fost abordat\u0103 prin prisma implic\u0103rii c\u00e2t mai active a p\u0103rin\u0163ilor \u015fi comunit\u0103\u0163ilor \u00een via\u0163a \u015fcolii.<\/p>\n
\u00cen cadrul discu\u0163iilor, p\u0103rin\u0163ii s-au pronun\u0163at pentru \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea calit\u0103\u0163ii manualelor, descongestionarea curriculei, simplificarea testelor administrate \u00een cadrul examenelor de bacalaureat, crearea condi\u0163iilor pentru \u00eensu\u015firea temeinic\u0103 a tuturor disciplinelor fundamentale, at\u00e2t a celor umaniste, c\u00e2t \u015fi a celor reale. De asemenea, mai mul\u0163i p\u0103rin\u0163ii au optat pentru sporirea relevan\u0163ei educa\u0163iei, cre\u015fterii transparen\u0163ei \u00een administrarea bugetelor \u015fcolare, sus\u0163inerea \u015fcolilor din localit\u0103\u0163ile rurale.<\/p>\n
Unii din p\u0103rin\u0163i \u015fi-au manifestat \u00eendoiala fa\u0163\u0103 de posibilit\u0103\u0163ile elevilor din \u015fcolile alolingve vor avea suficient timp pentru a \u00eenv\u0103\u0163a tocmai cinci limbi – materna, rusa, rom\u00e2na \u015fi \u00eenc\u0103 plus dou\u0103 limbi str\u0103ine, fapt ce ar putea fi \u00een detrimentul studierii celorlalte discipline \u015fcolare.
\nLa r\u00e2ndul lor, elevii s-au pronun\u0163at pentru m\u0103rirea num\u0103rului de ore alocate studierii limbii rom\u00e2ne \u00een \u015fcolile alolingve, moderniz\u0103rii metodelor de predare a limbilor str\u0103ine, reducerii num\u0103rului de ore la anumite discipline \u015fcolare \u015fi simplific\u0103rii con\u0163inuturilor acestora. Foarte mul\u0163i elevi s-au accentuat necesitatea cre\u015fterii rolului de socializare a institu\u021biilor de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt, opt\u00e2nd pentru extinderea activit\u0103\u0163ilor extracurriculare, sportive \u015fi de voluntariat.<\/p>\n
Domnul Valentin Crudu, \u015fef al Direc\u0163iei \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt preuniversitar din cadrul Ministerului Educa\u0163iei, domnul Anatol Gremalschi, director de programe la Institutul de Politici Publice, \u015fi doamna Sofia Mihailovna Torlac, \u015fef\u0103 a Direc\u0163iei Principale Educa\u0163ie a UTA G\u0103g\u0103uzia, au subliniat importan\u0163a identific\u0103rii unor viziuni comune asupra c\u0103ilor de dezvoltare a \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului moldovenesc prin participarea p\u0103rin\u0163ilor \u015fi reprezentan\u021bilor comunit\u0103\u0163ilor locale \u00een via\u0163a \u015fcolii, diversificarea ofertelor educa\u0163ionale, cre\u015fterea rolului educa\u0163iei interculturale, studierii aprofundate de c\u0103tre reprezentan\u0163ii minorit\u0103\u0163ilor lingvistice a limbii de stat.<\/p>\n
\u00cen cadrul proiectului “Consolidarea colectivit\u0103\u0163ilor \u015fcolare: cre\u015fterea rolului p\u0103rin\u0163ilor \u015fi comunit\u0103\u021bilor \u00een guvernarea educa\u0163iei”, Institutul de Politici Publice, \u00een parteneriat cu Ministerul Educa\u0163iei, planific\u0103 extinderea \u00een continuare a particip\u0103rii elevilor, p\u0103rin\u0163ilor \u015fi reprezentan\u0163ilor comunit\u0103\u0163ilor locale \u00een dezvoltarea cadrului normativ-juridic al \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului general, astfel de dezbateri fiind preconizate \u015fi pentru localit\u0103\u0163ile din nordul \u0163\u0103rii.<\/p>\n
<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\u00cen cadrul dezbaterilor publice, organizate de Ministerul Educa\u0163iei \u015fi Institutul de Politici Publice \u00een ora\u015ful Comrat, reprezentan\u0163ii minorit\u0103\u0163ilor lingvistice \u015fi etnice din partea de sud a Republicii Moldova \u015fi-au expus opiniile asupra proiectului noului curriculum pentru \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul general. Elevi, p\u0103rin\u0163i, cadre didactice \u015fi cadre de conducere din UTA G\u0103g\u0103uzia \u015fi raionul Taraclia au avut posibilitatea […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1711,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[87,76,1],"tags":[],"class_list":["post-1683","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fsm_2017_en","category-educatie","category-events"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1683","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1683"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1683\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1750,"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1683\/revisions\/1750"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1711"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1683"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1683"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ipp.md\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1683"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}