Învăţământul superior din Republica Moldova se află la răscruce, atât pentru că dezvoltarea sa este obiect al mai multor constrângeri, cât şi pentru că opţiunile posibile sunt diverse. O hotărâre strategică ar fi considerarea dezvoltării învăţămîntului superior ca o prioritate naţională şi alocarea de resurse pentru realizarea acestei priorităţi în conformitate cu parametrii înalţi de calitate. Realizarea viitoare a unei asemenea opţiuni presupune, înainte de toate, evaluarea stărilor trecute şi a celor prezente. Deşi am moştenit un învăţământ superior cu unele calităţi incontestabile, stările critice mai vechi sau mai noi trebuie să le considerăm cu luciditate unei analize clare şi bine întemeiate.

Studiul, aici