Proiectul  “Observatorul societății civile în reformarea educației”

Proiectul îşi propune să contribuie la sporirea contribuției societății civile la orientarea politicilor educaționale spre dezvoltarea unui învățământ pentru toți şi pentru fiecare prin: (i) elaborarea şi diseminarea trimestrială de către un Consiliu de experţi în domeniul educaţiei a policy briefs;

·     elaborarea şi publicarea de studii de politici educaţionale;

·     efectuarea unui sondaj reprezentativ la nivel naţional referitor la integritatea în învăţământ şi diseminarea rezultatelor acestuia;

·     organizarea de dezbateri publice;

· cartografierea instituţiilor de învăţământ şi publicarea pe Portalul Web al Educaţiei a infograficelor ce vor oferi elevilor, părinţilor, comunităţilor, organizaţiilor societăţii civile rezultatele învăţării şi eficienţa fiecărei din cele circa 1400 de instituţii de învăţământ general;

·            mobilizarea opiniei publice prin publicarea articolelor în presa scrisă şi punerea pe posturile cu acoperire naţională a emisiunilor radio şi TV în sprijinul agendei reformatoare în domeniul educației.

Scopul proiectului  constă în sporirea contribuției societății civile la orientarea politicilor educaționale spre dezvoltarea unui învățământ pentru toți şi pentru fiecare.

Obiectivele proiectului includ:

·     monitorizarea reformelor în educaţie şi racordarea acestora la cerinţele unei societăți a cunoașterii în devenire;

·     diminuarea corupţiei în educaţie, promovarea eticii pedagogice şi a integrității academice;

·     creşterea transparenței şi mobilizarea opiniei publice în susţinerea reformelor în educaţie.

 

Activitățile de bază propuse spre implementare sunt grupate în următoarele categorii:

·     Elaborarea trimestrială de către un Consiliu de experţi a policy briefs, în care se va analiza mersul reformelor în educație, vor fi identificate eventualele constrângeri şi propuse recomandări pentru menţinerea cursului actual al acestora.

·     Elaborarea studiilor de politici educaţionale "Modernizarea şi eficientizarea învăţământului general: un an de implementare a Codului Educației" şi "Extinderea accesului la o educaţie de calitate".

·     Desfăşurarea şi diseminarea rezultatelor sondajului sociologic reprezentativ la nivel național "Etica şi integritatea academică în învățământul general".

·     Colectarea, sistematizarea şi diseminarea datelor referitoare la rezultatele învățării, calitatea educației şi eficiența instituțiilor de învățământ.

·     Organizarea de dezbateri publice a documentelor de politici educaţionale.

·            Promovarea viziunilor şi recomandărilor societăţii civile privind politicile educaţionale şi impactul acestora.

Rezultatele proiectului:

·     Policy brief elaborate şi diseminate – 4;

·     Studii de politici elaborate şi publicate - 2;

·     Articole în presa scrisă elaborate şi publicate - 2;.

·     Emisiuni radio puse pe post – 2;

·     Emisiuni TV puse pe post – 2;

·     Portal Web cu infografice despre rezultatele învăţării şi eficienţa fiecare instituţie de învăţământ, accesibile prin Internet. 

Articole în presa scrisă

1. Reformarea domeniului educației poate genera performanțe. Univers Pedagogic Pro. Nr. 3, 21 ianuarie 2016

2. Unde-i relevanța așteptată a liceului? Făclia, Nr. 3, 22 ianuarie 2016

3. Învățămîntul liceal - avantaje și riscuri. Făclia, Nr. 6, 12 februarie 2016