Secțiune: Creșterea rolului părinților și comunităților în guvernarea educației

26

May

Masa Rotundă: Performanţa şcolară – incluziune, participare, meritocraţie. Cadru de referinţă al Curriculumului Naţional

La lucrările Mesei Rotunde au participat elevi, părinţi, cadre didactice, cercetători din domeniul ştiinţelor educaţiei, reprezentanţi ai societăţii civile, cadre de conducere din organele locale şi centrale ale învăţământului. Discuţiile din cadrul Mesei Rotunde s-au axat pe creşterea atractivităţii învăţământului general şi motivaţiei elevilor de a învăţa, extinderea ...
Continuare

07

Apr

Dezbateri publice la Bălți: Implicarea părinţilor şi comunităţilor în definitivarea noului Cadru de referinţă al Curriculumului Naţional

Proiectele noului Cadru de referinţă al Curriculumului Naţional şi ale Planurilor-cadru pentru învăţământul general au fost puse din nou în discuție. De această dată, dezbaterile publice au avut loc în orașul Bălți și au adunat reprezentanţii elevilor, părinţilor, cadrelor didactice şi celor de conducere din Zona de Nord ...
Continuare

16

Mar

Dezbateri publice la Comrat: Implicarea elevilor, părinţilor şi comunităţilor în definitivarea noului Cadru de referinţă al Curriculumului Naţional

În cadrul dezbaterilor publice, organizate de Ministerul Educaţiei şi Institutul de Politici Publice în oraşul Comrat, reprezentanţii minorităţilor lingvistice şi etnice din partea de sud a Republicii Moldova şi-au expus opiniile asupra proiectului noului curriculum pentru învăţământul general. Elevi, părinţi, cadre didactice şi cadre de conducere din ...
Continuare

15

Mar

Dezbateri publice: Implicarea părinţilor şi comunităţilor în definitivarea noului Cadru de referinţă al Curriculumului Naţional

Institutul de Politici Publice încurajează participarea cât mai activă a reprezentanților elevilor, părinților şi comunităților în racordarea cadrului normativ-juridic al învățământului general la necesitățile beneficiarilor direcți şi indirecți ai educației. Participanţii la dezbaterile publice au analizat conceptele de bază şi structura noului Cadru de referinţă al Curriculum Naţional pentru învăţământul general, ...
Continuare